Sprachen
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In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebens-begleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern. Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiede-nen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebens-begleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern. Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiede-nen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebens-begleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern. Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiede-nen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Lesen und Schreiben - Grundlagen
Wann:
ab Di., 29.8., 9.30 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 10
Nr.:
D49999
Status:
Keine Anmeldung möglich
Lesen und Schreiben - Grundlagen
Wann:
ab Mi., 30.8., 16.30 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 01
Nr.:
D49999A
Status:
Keine Anmeldung möglich
Spanisch: Stufe A1.3
Wann:
ab Mo., 11.9., 16.30 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 9
Nr.:
D42205
Status:
Kurs abgeschlossen
Französisch: Stufe B1
- Kleingruppe -
Wann:
ab Mo., 11.9., 18.15 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 10
Nr.:
D40810
Status:
Kurs abgeschlossen
Spanisch: Stufe A1
Wann:
ab Mo., 11.9., 18.15 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 9
Nr.:
D42203
Status:
Kurs abgeschlossen
Spanisch: Stufe B1
- Kleingruppe -
Wann:
ab Mi., 13.9., 16.30 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 9
Nr.:
D42208
Status:
fast ausgebucht
Spanisch: Stufe A1
Wann:
ab Mi., 13.9., 18.15 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 9
Nr.:
D42204
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Englisch Stufe B1
Wann:
ab Mi., 13.9., 18.45 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 10
Nr.:
D40605
Status:
Anmeldung möglich
Schwedisch: Stufe B1.2
- Kleingruppe -
Wann:
ab Do., 14.9., 18.15 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 2
Nr.:
D42010
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Englisch für Ältere: Stufe B2
Wann:
ab Di., 7.11., 10.15 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 2
Nr.:
D40620
Status:
fast ausgebucht
English Conversation in the Morning: Stufe B2
- Kleingruppe -
Wann:
ab Di., 9.1., 8.30 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 2
Nr.:
D40623
Status:
Kurs abgeschlossen
Englisch A1 - von Anfang an
Wann:
ab Mo., 22.1., 16.30 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 2
Nr.:
D40611
Status:
fast ausgebucht
Prüfungsvorbereitung telc-Deutsch B1
Wann:
ab Sa., 20.4., 9.00 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 2
Nr.:
D40422
Status:
Anmeldung möglich
Deutsch als Fremdsprache: A2/ B1Lernwerkstatt
Wann:
ab Mo., 22.4., 9.00 Uhr
Wo:
Vhs, Raum 2
Nr.:
D40412
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Englisch Stufe A2
Wann:
ab Mi., 24.4., 16.30 Uhr
Wo:
C.-M.-v.-Weber-Schule, Raum 2
Nr.:
D40604
Status:
fast ausgebucht